actividad 7

Actividad 7 .Técnicas de y aprendizaje.



Cuestionario.


1. Que es estrategia


2. Que es método


3. Que es técnica


La estrategia es la forma como iniciarías a trabajar un tema o una presentación


El método es la metodología que requieres para efectuar tu labor


Las técnicas se utilizan para impartir tu clase grupal o individual

La tic en la practica docente

La tic en la practica docente. La tecnología en la practica docente tiene suma importancia para el aprendizaje en la solución de problemas académicos en el que hacer educativo. Todas las materias que se cursan en cualquier especialidad requieren de los adelantos tecnológicos,para la investigación, el estudio o la información. La actualización docente requiere de esta herramienta para la pratica docente continumente,y dia con dia, el encontrar soluciones a las cosas no únicamente con lecturas sino con practicas del emplear tecnología computcionales informaticas en caso de contabilida tradicional ,es manual en porciento muy menor al de los tramites hechos por internet cundo se trata de tramites ante sat.o cualquier dependecia de gobierno. La modernidad del uso de la nueva tecnología es de primer nivel.

LA AVENTURA DE SER MAESTRO

LA AVENTURA DE SER MAESTRO SE COMPONE DE MULTIPLES ASPECTOS SUMAMENTE IMPORTANTES DE LA VIDA COMO MAESTRO Y COMO PERSONA O PERSONAJE DE LA VIDA NORMAL SE PUEDE DESCRIBIR COMO UNA PERSONA CULTA ,INTELIGENTE, CAPAS,DE SOLUCION DE PROBLEMAS DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Y HUMANITARIO CON CAPACIDAD SUFICIENTE PARA PLANEAR ,HACER ACTIVIDADES PREPONDERANTEMENTE SERIAS Y RESPONSABLES DEL QUE HACER EDUCATIVO LA HISTORIA DE LAEDUCION MEDIA SUPERIOR TIENE CABIOS EN LA FORMA DE EDUCAR O TRSMITIR LOS CONOCIMIENTOS ALOS EDUCANDOS PRIMERO FUE EL MAESTRO PROTAGONISTA HOY ES EL ALUMNO,CON LA METODOLOGIA CON QUE SE TRABAJA ES LA MAS IMPORTANTE BASADA EN UN METODO DE ENSEÑANZA QUE OFRESCA RESULTADOS PARA OBTENER CONOCIMIENTOSDEL TEMA DE QUE SE TRATE EL MAESTRO NOVATO TIENE UN CORTO TIEMPO PARA APRENDER A ENSEÑAR.DOMINAR EL ESENARIO Y DARSE A RESPETAR CON SUS ALUMNOS, PERO TAMBIEN DOMINAR LOS TEMAS DE SU PROGRAMA..EXISTEN ESPACIS ALGUNOS MAS COMPLICADOS QUE OTROS PERO LA DIDACTICA TENDRA QUE SER EL FACTOR PARA LA SOLUCIOPN DEL PROBLEMA QUE SE PRESENTE

ACTIVIDAD 1 KANKY

NOBRE-TALLER-ESEÑANZADEL-APRENDIZAJE


NOMBRE

MIGUEL-ANGEL-DAUTT-ESPINOZA



CARRERA

CONTADOR-PUBLICO

ME INICIE COMO MAESTRO EN AÑO DE 1968 EN ESCUELA PRIMARIA

POR UN CORTO TIEMPO

EN PROFECIONALCON MI SERVICIO SOCIAL INICIE DE NUEVO LA TAREA

DOCENTE

EL1981 ENTRE COMO MAESTRO AL CECYT 205 HOY CBTIS 45

ES UNA ACTIVIDAD PREPONDERANTEMENTE IMPORTANTE Y TENER LA OPORTUNIDAD DEPODER CUMPLIR CON ELLA ES UN TRIUNFO LOGRARLO

EL SIGNIFICADO DE SER DOCENTE DE EDUCCION MEDIA SUPERIOR TIENE UN GRAN ESPACIO EN LA VIDA MISMA CON GRANDES FORTALEZAS PARA MI Y MI FAMILIA LA SATISFACCIODE SER MAESTRO ES EDUCAR Y FORMAR JOVENES CON UNA EDAD Y ETAPA DE FORMACION MUY IMPORTANTE EN LA CUAL SE PREPARAN PARA EL FUTURO DE MEXICO Y EL DE SU FAMILIA TAMBIEN PARA EL DEL PROPIO.

LAS SATISFACCIONES QUE SE TIENEN SON MUCHAS EN FORMA PARTICULAR COMO DE GRUPO PORQUE TODAS LAS GENERACIONES QUE APARTIR DEL AÑO DE 1981 A LA FECHA ATENDI COMO DOCENTE Y DIRECTIVO SUMAN EL CUMULO DE DE SATISFACCIONES QUE ETENIDO

EL MAETRO ES UNA PERSONA QUE TIENE COSAS MUY IMPORTANTES QUE NO TIENE OTROS PROFECIONISTAS COMO SON LA DE FORMAR NIÑOS -JOVENES-Y UNIVERSITARIOS EN ESTAS FECHAS EXISTEN JOVENES EN LA EDAD DE 17 A 28 AÑOS SIN TRABAJO APROX IMADAMENTE 27000000.